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中国江苏网6月12日南通讯 教育是民生之基，随着这些年城镇化建设的快速推进以及入驻南通高新区企业的不断增多，南通高新区（金新街道）辖区内生源不断扩大、教育事业体量倍速增长，群众对辖区内学校布局、师资配比、教育质量等需求也日益提高。目前，辖区内有1所省级重点高中及其附属初中、3所小学、17所幼儿园，学生14000多人，教师1500多人。

为更好地发挥代表的专业优势、提升履职实效，今年以来，金新街道人大工委打破按选区模式划分代表小组的局限，集中了区域内具有教育专业背景、专业知识的人大代表、议政代表，创新设立了街道人大教育专业代表小组。

代表小组成员中，既有省重点中学校长，也有辖区内重点初中和小学的管理干部、一线教师，还有公办幼儿园教师及民办幼教机构负责人。同时，街道人大工委在学校相对集中的元帅庙村挂牌成立了“高质量教育发展代表联系点”，通过专题接待选民、组织专题研讨等活动，充分听取群众对教育事业发展的诉求，有针对性地开展调研讨论，并推动相关代表建议办理更加精准高效。

“街道群众对教育事业十分关注，我感受到肩上沉甸甸的责任和压力，唯有加强学习、提升代表履职能力，才能不辱使命，我将从如何更好地优化优质教育资源等方面深入研究、积极呼吁，为教育事业更好发展作出努力。”通州区人大代表、文山初中副校长翟秦霞说。

日前，以“用心浇筑教育事业，共话成就谋发展”为主题，在元帅庙村“高质量教育发展代表联系点”，金新街道人大工委组织了专业代表小组的成员，并邀请了部分学生家长、社区干部、学校教职员工开展了首期活动。

活动中，学生家长、社区干部们畅所欲言，就课业负担、教育质量、学生管理、周边环境等提出了一些疑虑，学校的教职员工一一给予了答复；来自教学一线、领导岗位、学科研究领域的代表们结合工作实际，围绕落实党的二十大精神推动街道教育事业高质量发展，就教育政策、名师工作、特色办学、学校基础设施建设等实际内容提出了具体的意见建议，特别是更好引进教育人才、“双减”教学成果宣传、学生心理课程辅导、学校周边环境整顿等，得到了广大群众的认同。代表们还与群众进行了深入交流，听取群众对外来务工人员子女入学情况、课后服务等方面的意见和建议。

针对群众关注的青少年心理健康教育问题，通州区人大代表、张謇学校教务处主任顾玉梅说：“街道人大设立教育专业代表小组，更能发挥教育界代表的专业优势，作为长期工作在教育一线的代表，我将充分发挥作用全力推动青少年心理健康、家庭教育、社区教育资源融合等方面的问题得到更好解决。”

针对“双减”下的基础教育质量，通州区人大代表、金乐小学教师卞冬梅说：“教育心系千家万户，‘双减’背景下对老师的要求更高更新了，接下来也需要不断完善学校各项设施建设，让孩子们享受更高质量的基础教育，让教育发展更有温度、民生更有质感。”

接下来，金新街道教育专业代表小组将继续开展主题系列活动，突出问题导向，聚焦制约街道教育事业高质量发展的关键问题献计出力。

“教育专业代表小组开展首次活动很有专业性、针对性，特别有助于街道教育发展问题的解决。我将继续聚焦一线教育教学面临的主要困难，借助代表小组进行发声，广泛凝聚各方合力，共同推动教育难题得到解决。”通州区人大代表、正场小学学生处副主任陆国红表示。（张为民 倪姝婕 陆文）