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参考消息网8月3日报道 美国杜克大学网站8月1日发表题为《杜克日记：在多哥讲汉语、教汉语》的文章，作者是杜克大学华裔学生蒙塔娜·李。文章讲述了这位美国华裔学生在多哥教汉语的经历。文章编译如下：

我的家在纽约，这里可以听到各种各样的语言。我敢肯定，其中必定有卡比耶语(多哥当地语言)，当然也包括各式各样的汉语(普通话、粤语、上海话及其他方言)。

在纽约听到有人讲汉语太稀松平常。然而，令我非常吃惊的是，在多哥，说汉语也并不罕见。事实上，我在那里的许多美好回忆都与汉语有关。以下是我在多哥的一篇日记的加长版：

昨天，我们第一次去超市。在超市外面，有3名中国人乘坐一辆当地司机驾驶的汽车正要离开。我们高兴地互相挥手打招呼，但我注意到，我看到他们似乎比他们看到我更惊讶。

“你好！”我们相互问候。我的眼睛肯定是惊讶得要从眼眶里飞出去了。我记得村里的孩子们告诉我，以前在多哥看到过中国人，他们在这里修建公路和基础设施。我和中国朋友们聊起来：“你是谁？从哪里来？来干什么？”

他们都在卡拉的一家医院工作。两位男士是医生，一位是针灸师，另一位是外科医生，年轻的女士似乎是医疗队的协调员。我用汉语混合法语和英语解释说，我是美国杜克大学的学生，来参加一个文化交流和服务项目。

我在当地的一个村子里教普通话和写作课。我自豪地说，当地孩子们学习汉语的能力不可思议。他们掌握词汇很快，第一节课就让我惊掉下巴。他们可以发音很标准地跟读我教的词汇。我从未听过美国孩子有这么标准的汉语发音。

几周后，我在卡拉的一家餐馆再次碰到了这3位朋友以及他们多达20人的医疗队。我太清楚自己的普通话并不好，所以只是简单聊了几句。我还很不好意思地告诉他们我在这里教汉语，虽然我连用汉语沟通基本信息都吃力。不过，他们非常宽容，还说作为一位美国出生的华裔，我的汉语已经算相当好了。

其中一位医生还指着他们刚上来的饭菜，问我要不要坐下来和他们一起吃。当然，我谢绝了，因为我已经和我们的小组一起用餐了。但这样做还有一个不想让人知道的原因：和他们坐在一起，我会感到自己像一个无知的文盲，因为我的汉语水平和一个小学生差不多。作为中国移民的孩子，我觉得自己应该懂得这门语言才对。

至少我有一些普通话基础，而当地孩子们充满求知欲的脸也激励着我。每次他们正确地回忆起我教的一个词时，我的心就高兴得飞起来。我希望他们能永远记住这些词。能带给他们一些新的、能激发他们学习的东西，我感到很幸运。